Hoe zorg je ervoor dat je kansrijke, nieuw ontwikkelde onderwijsvormen vasthoudt en niet als vanzelf weer teruggrijpt op hoe het was voor de lockdown? Blijven we zo enthousiast over de digitale tools als ze straks niet meer nodig zijn?
Hoe kan de raad van toezicht succesvol toezicht houden op de onderwijskwaliteit? En wat kan de raad doen als de kwaliteit tekortschiet? Lees het in de nieuwe whitepaper van B&T.
Ingeborg Janssen Reinen aan het woord over haar ervaring als interim regiodirecteur / transitiemanager bij LVO (St Limburgs Voortgezet Onderwijs), een bestuur waaronder 23 middelbare scholen vallen.
Haico Veldhuizen is interim teamleider bij het Van Vredenburch College in Rijswijk. Hij vertelt over zijn ervaringen tijdens de coronacrisis.
Mariët Schilperoort werkt via B&T als interim-directeur op twee basisscholen in Noord-Oost Brabant. De coronacrisis heeft voor heel wat veranderingen gezorgd: “Voor de coronacrisis was ik al werkzaam op deze scholen.
Welk leiderschap is nu nodig? Er wordt in deze periode veel gezegd en geschreven over leiderschap. De huidige crisis kun je beschouwen als een lakmoesproef, of zelfs stresstest daarvoor. De meeste leiders slagen voor die test, anderen zakken door het ijs of bezwijken onder de druk. Hans van Willegen beschrijft zijn ervaringen tijdens de coronacrisis.