Organisatieadvies

De krapte op de onderwijsarbeidsmarkt duurt voort. Er zijn niet alleen te weinig leraren, maar ook aan schoolleiders is een nijpend tekort. Op dit moment wordt nog weinig gebruikgemaakt van de mogelijkheid van het ontwikkelen en laten doorstromen van talent. B&T denkt dat dit een duurzame oplossing kan zijn. De subsidieregeling ‘Aanvulling, verbreding of verdieping onderwijsregio’s 2025’ biedt mogelijkheden om deze doorstroom te faciliteren.

De CAO VO 2024-2025 zet werkdruk expliciet op de agenda. De afspraken in de cao benadrukken het belang van een professionele dialoog en de herziening van het taakbeleid. Dit biedt kansen om – naast praktische oplossingen – werkdruk vanuit een systemisch perspectief te bekijken.

Op dinsdag 11 maart was B&T aanwezig op de Landelijke IB/KC-dag voor intern begeleiders en kwaliteitscoördinatoren. Fenom, onderdeel van B&T, stond op de informatiemarkt van deze achtste editie.

Op het AVS Congres op vrijdag 21 maart verzorgt B&T de masterclass ‘Elk kind een held’. We zijn ook te vinden op de informatiemarkt. En op donderdag 27 maart staan we op het VO-congres van de VO-raad. Kom langs!

Hybride, gepersonaliseerd en digitaal onderwijs zijn actuele onderwerpen. Voldoende reden voor een whitepaper. Daarin gaan we in op de rol van bestuurlijke sturing, digitale geletterdheid, digitale didactiek en de organisatie van het primaire proces.

Leren en ontwikkelen binnen duidelijke kaders. Dat is in de kern waar de door Fenom en B&T ontwikkelde benadering ‘Sprint naar succes’ over gaat. De Franciscus Xaveriusschool in Haarlem ging ermee aan de slag. Met succes. ‘De kwaliteit van ons onderwijs is echt verbeterd.’

In opdracht van de Sectorraad GO heeft B&T een ondersteuningsaanbod ontwikkeld om het gespecialiseerd onderwijs te helpen de bestuurlijke kwaliteitszorg naar een hoger plan te brengen. Want uit onderzoek is gebleken dat verbetering nodig en mogelijk is.

Het tekort aan schoolleiders in het primair onderwijs is groot en loopt nog steeds op. Dat komt deels doordat er aan het beroep onaantrekkelijke kanten zitten. En dat hangt weer samen met onduidelijkheid over de verschillende verantwoordelijkheden van schoolleiders, aldus B&T-adviseur Joost Janssen.

Onze whitepaper over bewust besturen in het funderend onderwijs is vernieuwd. Belangrijkste toevoegingen: een model met besluitvormingsmethoden en een nadere uitwerking van de verantwoordelijkheden van de schoolleider. Daarmee biedt de whitepaper nog meer handvatten om tot een betekenisvolle besturingsfilosofie te komen.