Op de scholen van Altra College in Amsterdam, is de afgelopen jaren gebouwd aan een geïntegreerd kwaliteitszorgsysteem. B&T ondersteunde bij de ontwikkeling van de verschillende elementen: “Het is nu echt één cyclus en niet een verzameling losstaande onderdelen.”
Wilt u tegelijk aandacht geven aan de professionalisering van uw mensen én de ontwikkeling van uw schoolplan(nen)? Dan is de in company Leergang schoolplan op één poster, van strategie naar praktijk van de B&T academie echt iets voor uw organisatie.
Het nieuwe onderzoekskader van de Inspectie van het Onderwijs creëert kansen voor scholen met ambitie. Dat vraagt echter wel om een ander kwaliteitsbeleid. Op de Regioconferenties kwaliteitsmanagement liet u zich hierover bijpraten.
Hoe beoordelen uw belangrijkste doelgroepen de kwaliteit van het onderwijs? Aan de hand van data uit tevredenheidsonderzoeken brachten we ook dit jaar hun menig over een aantal belangrijke thema’s in kaart. Wat is het landelijk gemiddelde?
Deze week verschijnt bij B&T een nieuw boek, getiteld ‘De geest uit de fles, van bureaucratie naar bezieling’. Het biedt een fris en eigentijds perspectief op onderwijskwaliteit.
Met het onderzoeksinstrument Qschool (V)SO+ kunnen ZML-scholen voor het eerst de tevredenheid van hun leerlingen op een valide en betrouwbare manier in kaart brengen.
Het rendementsdenken in het onderwijs heeft haar hoogtijdagen gehad en er lijkt meer ruimte te komen voor andere waarden. Daarom is het nodig vanuit een ander perspectief naar kwaliteit te kijken. Ons nieuwste whitepaper biedt daarvoor de handvatten.
Op het Beatrix College in Tilburg gaat het prima. Maar is ‘prima’ ook goed genoeg? Op verzoek van de school voerde B&T onlangs een review uit, samen met leerlingen. Dat leverde mooie inzichten op.
Kwaliteitsbeleid bij samenwerkingsverbanden staat nog in de kinderschoenen. Het is ook geen systeem dat je implementeert, uitrolt en vervolgens op orde hebt, maar het vraagt om aandacht, dialoog en visie. Hoe kan een samenwerkingsverband dit aanpakken?