Dagelijkse online reflectiesessies

Schrijf u nu kosteloos in

Wilt u kennis uitwisselen over thema's die juist nú actueel zijn? Als schoolbestuurder en schoolleider heeft u deze weken op uw reflexen gewerkt. Bliksemsnel gehandeld en gereageerd op wat er op u af kwam. Er zat niets anders op en vaak ging het boven verwachting goed. Maar we horen van veel mensen dat ze behoefte hebben aan reflectie. Zie ik niets over het hoofd? Waar zijn anderen nu mee bezig? Lopen zij tegen dezelfde vragen aan? Juist die reflectie is nu moeilijk te organiseren, omdat we elkaar zo weinig zien. 

Daarom organiseert B&T online reflectiesessies over onderwerpen die nu relevant zijn. De sessies worden gemodereerd door een adviseur van B&T. Via het online videoconferentieprogramma Zoom ontmoet u daar maximaal 10 collega’s met wie u een uur lang ervaringen deelt, vragen stelt en overzicht creëert. 

Thema’s

In elke sessie staat een thema centraal. De overkoepelende thema’s zijn leren & lesgeven, kwaliteit, leiderschap en kansengelijkheid.

Wanneer?

Elke dag staat een sessie ingepland. We zijn gestart op 9 april en de (voorlopig) laatste sessie heeft plaatsgevonden op dinsdag 28 april. De sessies zijn van 15.00 – 16.00 uur.

Doet u mee?

We hopen u te mogen begroeten bij één of meerdere sessies. Per sessie kunt u zich aanmelden. Voorafgaand aan de sessie ontvangt u:

• een Powerpointpresentatie waarin aspecten van het thema worden geschetst;
• links naar websites met actuele interviews;
• links naar online berichten over de huidige situatie;
• de gespreksvragen die zijn geformuleerd. 

Deze sessies hebben plaatsgevonden:

1. donderdag 9 april – Onderwerp: Gesprek met jezelf en met je team.
Hoe zorg je voor een goede balans in aandacht voor jezelf en voor anderen?

2. dinsdag 14 april – Onderwerp: Scenario’s voor openen scholen.
Wat kan de onderwijssector zelf doen om de mogelijkheid tot het openen van de scholen na 28 april 2020 te vergroten?

3. woensdag 15 april – Onderwerp: Leren en lesgeven
Hoe bieden we leerlingen voldoende uitdaging en goede instructies?

4. donderdag 16 april – Onderwerp: Leerlingen in onveilige situaties
Wat kun je nu doen om leerlingen in onveilige situaties samen met gemeenten op te vangen?

5. vrijdag 17 april – Onderwerp: Kwaliteitszorg
Hoe verandert afstandsonderwijs nu de onderwijskwaliteit straks?

6. maandag 20 april – Onderwerp: Maatschappelijke waardering onderwijs
Onderwijs wordt gezien als een cruciaal beroep. Wat betekent dat voor de maatschappelijke positie de komende tijd?

7. dinsdag 21 april – Onderwerp: Kwaliteitszorg
Is thuisonderwijs goed onderwijs?

8. woensdag 22 april – Onderwerp: Leren en lesgeven
Wat heeft een leerling/leraar nodig om straks goed te kunnen starten?

9. donderdag 23 april – Onderwerp: Online onderwijsondersteuning voor leerlingen die iets extra’s nodig hebben of thuiszitten
Is onderwijs op afstand op termijn een oplossing voor leerlingen die iets extra’s nodig hebben of thuiszitten?

10. vrijdag 24 april – Onderwerp: Benutten van behouds- en veranderkrachten
Hoe houd je energie en veranderbereidheid vast als het nieuwe ‘gewoon’ start?

11. dinsdag 28 april – Onderwerp: Kwaliteitszorg
Hoe houd je als bestuur zicht op kwaliteit tijdens/na een periode van afstandsonderwijs?