Bij veel onderwijsorganisaties lukt het staf en directie niet om effectief samen te werken. Wat zijn daarvan de oorzaken? En, belangrijker, wat kun je eraan doen? De oplossing ligt in het sturen via de lijn.
Passend onderwijs kan een succes worden als de behoeften van leerlingen, hun ouders en leraren centraal staan. Dat vraagt om een duidelijke overheid. Dat betogen Marieke Dekkers en Nicole Teeuwen, auteurs van het boek ‘Kloof tussen mens en systeem? 5 jaar passend onderwijs en nu verder’.
Op 12 september 2019 is het eerste exemplaar van het nieuwe B&T-boek ‘Kloof tussen mens en systeem? Vijf jaar passend onderwijs en nu verder’ aangeboden aan Martijn Sanders, directeur passend onderwijs van het ministerie van OCW.
Steeds meer schoolbesturen hebben moeite om goede schoolleiders te vinden. Hoe komt dat en wat betekent het? En belangrijker: wat kunnen we er samen aan doen?
Elke school vindt burgerschapsonderwijs belangrijk. Lot’s Foundation, partner van B&T, biedt scholen verschillende mogelijkheden om op eigentijdse en creatieve wijze inhoud te geven aan burgerschapsthema’s.
De Onderwijsinspectie benoemt in haar vandaag gepubliceerde ‘Staat van het Onderwijs 2019’ een aantal belangrijke aandachtspunten. De kern: het stelsel voor het funderend onderwijs piept en kraakt, waardoor de toegevoegde waarde van de onderwijssector voor de samenleving onder druk komt te staan. Waar schort het aan en wat is eraan te doen?
De bestuurder van een onderwijsorganisatie heeft een unieke en complexe rechtspositie, die hem in sommige gevallen kwetsbaar maakt. Vertrouwen tussen bestuurder en raad van toezicht is cruciaal.
Oplossingen voor ervaren werkdruk kunnen in elk team anders zijn. Het ligt daarom voor de hand om teams zelf de regie te geven bij het verlagen van hun werkdruk. B&T begeleidt actieonderzoek waarbij teams hun eigen oplossingen ontwerpen en uitproberen.
De sociale veiligheid van leerlingen gaat iedereen in het onderwijs aan. De wettelijke verplichting om te meten en te verantwoorden maakt het soms wel ingewikkeld. B&T probeert het u zo eenvoudig mogelijk te maken met de monitor sociale veiligheid, onderdeel van het onderzoeksinstrument Qschool.
Begin vorig schooljaar werd voormalig leerkracht Ronald Roovers directeur van Het Schateiland in Utrecht. Interimmer Mariët Schilperoort van B&T hielp hem op weg. Roovers werkt nu zelfstandig en Schilperoort is zijn coach.
Sinds een klein jaar is kansenongelijkheid in het onderwijs een veelbesproken begrip. De toekomst van een kind hangt meer af van de achtergrond van de ouders dan van het onderwijs. Hoe kan deze tendens gekeerd worden?
Vijf jaar Passend onderwijs: Wat heeft dat ons gebracht? Deze complexe vraag is ons vertrekpunt voor een speurtocht door de geschiedenis van passend onderwijs. Onze bevindingen delen we in een reeks essays, waarvan dit het derde is.
Vanuit een systemisch perspectief kan een ib’er in zijn of haar school diverse plekken hebben. Elke plek levert voor betrokkenen winst op, maar heeft ook een prijs. Inzicht daarin kan veel helpen bij het voeren van het gesprek over de inzet van de ib’er.
Petra Dekker, ib’er op De Wingerd in Zwaag, vertelt hoe de structuur van de interne begeleiding op deze basisschool de afgelopen jaren is veranderd.
Vijf jaar Passend onderwijs: Wat heeft dat ons gebracht? Deze complexe vraag is ons vertrekpunt voor een speurtocht door de geschiedenis van passend onderwijs. Onze bevindingen delen we in een reeks essays, waarvan dit het tweede is.
Kinderen van expats volgen steeds vaker Nederlandstalig onderwijs. Wat betekent dit voor de internationalisering van ons onderwijs?
Onlangs deed het Participatiefonds zijn plannen voor modernisering in 2020 uit de doeken. Wat zijn de gevolgen voor werkgevers? Advocaat Bas Vorstermans legt het uit.
Tweefasen-vwo is een vwo-leerroute waarin een havocurriculum is ingebouwd. Dat biedt belangrijke voordelen, voor scholen maar vooral voor leerlingen.
Directeur B&T organisatieadvies Tijmen Bolk breekt een lans voor meer focus op ontwikkeling en innovatie in het onderwijs. Zónder de basiskwaliteit uit het oog te verliezen.
Als een school geen directeur heeft, of de taak van de directeur wordt wel erg complex, dan kan B&T interim-management uitkomst bieden. Een interim-directeur kan rust en continuïteit brengen.