Wat heb je nodig om leerlingen écht onderwijs op maat te geven? Het rooster aanpassen en iedereen een Chromebook aanbieden is in ieder geval niet genoeg. ‘Denk na over wat je aan het eind wilt zien.’ Caroline Offerhaus en Erica ter Wee aan het woord over de nieuwe B&T-innovatiesafari Flexibele leerroutes.
Het Wetsvoorstel bestuur en toezicht rechtspersonen (WBTR) heeft diverse gevolgen voor schoolbesturen. Wij hebben ze precies voor u in kaart gebracht.
De beroepsstandaard voor schoolleiders in het PO wordt geactualiseerd en er zijn ook nieuwe herregistratiecriteria en professionaliseringsthema’s vastgesteld.
Alle tien scholen van schoolbestuur BLICK op onderwijs werkten de afgelopen tijd aan een nieuw schoolplan. B&T ondersteunde hen daarbij. Met het Schoolplan in 1 dag is het gelukt om de teams op de scholen zélf te laten bepalen waar zij de komende vier jaar aan gaan werken.
Vanwege de strenge RIVM-voorschriften zijn bijeenkomsten nu lastig te organiseren. Gelukkig zijn er goede online alternatieven. Vier tips voor een succesvolle virtuele ontmoeting.
Tijdens de vierde bijeenkomst van de leergang Regie op onderwijskwaliteit hield zorgbestuurder Annemarie van Dalen een pleidooi om (nieuwe) eisen van de overheid niet klakkeloos te aanvaarden.
Speciaal voor kwaliteitszorgmedewerkers en hun leidinggevenden organiseert B&T, vanuit het project Leren verbeteren, vier online reflectiesessies.
Bestuurder Nicole van Wolven en bestuursadviseur Leon Camp van schoolbestuur INNOVO vertellen over het tevredenheidsonderzoek dat ze al vier jaar hebben afgenomen via B&T. ‘Het geeft een mooi beeld over de volle breedte van onze scholen.’
Sinds enkele weken is B&T partner van JINC. Deze organisatie helpt kinderen van acht tot zestien jaar aan een goede start op de arbeidsmarkt. Martine Fuite en Carmen Piscopo vertellen over de samenwerking met JINC.
B&T organiseerde op 17 november, de dag ná het Kamerdebat in de Tweede Kamer, een livestream speciaal voor bestuurders van samenwerkingsverbanden.
Tijdens de derde bijeenkomst van de leergang Regie op onderwijskwaliteit hield Pedro de Bruyckere zijn gehoor een spiegel voor: veel lesmethodes zijn gebaseerd op onderzoeken die bij nadere bestudering blijken te rammelen.
Bestuurder Jan Zijp van Ronduit zag zich het afgelopen voorjaar voor een moeilijke opgave gesteld: in korte tijd tijdens de lockdown drie nieuwe locatiedirecteuren vinden voor het volgend schooljaar. Met behulp van een bijzondere wervingsprocedure van B&T communicatiecollectief slaagde Ronduit toch in deze missie.
B&T communicatiecollectief organiseerde op 1 oktober een webinar over reputatie- en crisismanagement. Deelnemers leerden hoe ze hun reputatie kunnen versterken, hun risico’s beter inschatten en hun weerbaarheid vergroten.
B&T organiseert een online reflectiesessie voor directeuren en bestuurders van samenwerkingsverbanden.
Het samenwerkingsverband V(S)O Eemland bracht een publieksversie van het jaarverslag 2019 uit. Dit bestaat uit vier pagina’s met veel beeld en weinig tekst. De lezer krijgt hierdoor snel een goed beeld van de activiteiten.
Hoe kan een raad van toezicht succesvol toezicht houden op de onderwijskwaliteit in het primair onderwijs? En welke interventies heeft een interne toezichthouder als de kwaliteit tekortschiet? In de vernieuwde whitepaper leest u de antwoorden.
Over het begeleiden van leerlingen was de afgelopen tijd volop aandacht. Maar hoe zit dit eigenlijk met het schoolteam? Hoe kan een leider een veilige omgeving creëren waarbinnen het team tijd en ruimte krijgt om het onderwijsproces te herijken? Wat wil het team behouden van de afgelopen periode, wat absoluut niet?
B&T communicatiecollectief werd kortgeleden door Sint Josephscholen Nijmegen benaderd met een dubbele vraag. Help ons kinderen te werven voor het nieuwe Kindcentrum De Boomgaard en genereer aandacht voor de nieuwe naam en het nieuwe gebouw van Kindcentrum Het Octaaf.
Saskia Grotenhuis is vanuit B&T interim-management per vandaag tijdelijk toegevoegd aan het directieteam van het Cornelius Haga Lyceum in Amsterdam met een specifieke, kortdurende opdracht.
De Onderwijsinspectie benoemt in de ‘Staat van het Onderwijs 2020’ een aantal belangrijke aandachtspunten, zoals de teruglopende PISA-scores en de dalende leesvaardigheid van leerlingen. Ook kansenongelijkheid is een prominent thema.