It takes all children to raise the village

Hoe organiseren we de mooiste manieren van leren en ontwikkelen ter wereld, ooit, voor alle kinderen? In de afgelopen 20 jaar heb ik mij als leerkracht, schoolleider en als adviseur dagelijks beziggehouden met deze vraag.

Opgegroeid in een zeer diverse context, ontstond al jong het verlangen om bij te dragen aan de ontwikkeling van anderen. In het bijzonder op plekken waar kansengelijkheid niet vanzelfsprekend is. Vanuit die oriëntatie ontwikkelde ik, samen met collega’s, de eerste Amsterdamse Familieschool.

Meer dan onderwijs

Onze maatschappij staat voor grote uitdagingen. Die kan het onderwijs niet alleen ‘oplossen’. En dat hoeft gelukkig ook niet, want leren en ontwikkelen doen kinderen altijd en overal. De school kan slechts een beperkte, maar wel een zeer betekenisvolle bijdrage leveren. Samenwerken met anderen, ook met de ouders én het kind zelf, is cruciaal. Zo kan iedereen je collega zijn, met eigen talenten, kwaliteiten, oriëntatie en mogelijkheden. Die samenwerking ontwikkelen en nieuwe mogelijkheden creëren, dat is waar ik de meeste energie van krijg. Het resultaat zal zijn dat de jongste generatie een nieuwe village creëert, zoals we nog nooit hebben gezien.

Als je doet wat je deed, krijg je wat je kreeg

Ik kijk graag over problemen heen, naar de wens die daarachter ligt. Wie een ander resultaat wil, zal iets anders moeten doen. Een ontwikkeling benaderen als innovatie kan daarbij helpen. Aan de hand van waarderend actieonderzoek begeleid ik organisaties bij het begrijpen van het gezamenlijk verlangen en het ontdekken van de aanwezige kwaliteiten. Succes zit vaak in kleine voorbeelden. Door die systematisch te onderzoeken en te stapelen, groeien mensen en ontstaat nieuw repertoire.

Met plezier, focus en energie

Een tikkeltje eigenwijs (oké, behoorlijk…), geëngageerd, met creativiteit, lef en humor ga ik graag de samenwerking aan. Door mezelf kwetsbaar op te stellen en met de blik buiten bestaande kaders gericht. En het liefst daar waar energie zit om een extra stap te doen voor wie dat nodig heeft. Ik ben vooral actief in het onderwijs, de kinderopvang en bij gemeenten, rond thema’s als kansengelijkheid, familiescholen, IKC-ontwikkeling, anders organiseren en innovatie.