Onderwijs aan Oekraïense vluchtelingenkinderen
Nog geen maand geleden viel Rusland Oekraïne binnen, met als gevolg dat er een enorme vluchtelingenstroom op gang kwam. Onder hen veel kinderen. Zij hebben recht op goed onderwijs. Maar wat is dat in hun geval en hoe vul je dat in? B&T-adviseur Annelies de Jonge doet een eerste aanzet deze, en andere, vragen te beantwoorden.
Interveniëren op kwaliteit in samenwerkingsverbanden
Kwaliteitsbeleid bij samenwerkingsverbanden staat nog in de kinderschoenen. Het is ook geen systeem dat je implementeert, uitrolt en vervolgens op orde hebt, maar het vraagt om aandacht, dialoog en visie. Hoe kan een samenwerkingsverband dit aanpakken?
Geïntegreerde kwaliteitszorg op het Altra College
Op de scholen van Altra College in Amsterdam, is de afgelopen jaren gebouwd aan een geïntegreerd kwaliteitszorgsysteem. B&T ondersteunde bij de ontwikkeling van de verschillende elementen: “Het is nu echt één cyclus en niet een verzameling losstaande onderdelen.”
Inzet interim zorgt voor een goede start schoolleider
Een interimmer kan ervoor zorgen dat schoolleiders in spe hun ambities kunnen waarmaken. Katholieke Scholenstichting Utrecht (KSU) heeft er goede ervaringen mee.
Professionaliseringsimpuls op sectorniveau
Voor veel beroepen wordt de kwaliteit bewaakt doordat van overheidswege diploma-eisen zijn gesteld. Zo niet voor schoolleiders in het voortgezet onderwijs. “Een beroepsstandaard is daarom gewenst.”
Digitaal onderwijs tijdens corona: het verzilveren van de winst
Hoe zorg je ervoor dat je kansrijke, nieuw ontwikkelde onderwijsvormen vasthoudt en niet als vanzelf weer teruggrijpt op hoe het was voor de lockdown? Blijven we zo enthousiast over de digitale tools als ze straks niet meer nodig zijn?
Een goede ib’er maakt zichzelf overbodig
Niet alle taken en rollen die intern begeleiders op zich nemen, horen ook werkelijk op hun bordje thuis. Als leerkrachten vakbekwamer worden en taken en functies op een andere manier worden gebundeld, kan de ib’er zich richten op zijn kerntaken. Daarbij moet de ib’er ook bij zichzelf te rade gaan.
‘Bekijk onderzoek kritisch en pas het niet klakkeloos toe’
Tijdens de derde bijeenkomst van de leergang Regie op onderwijskwaliteit hield Pedro de Bruyckere zijn gehoor een spiegel voor: veel lesmethodes zijn gebaseerd op onderzoeken die bij nadere bestudering blijken te rammelen.
Amsterdamse VSO bundelt de krachten
Werken aan kwaliteit is een continu proces. Een proces waarin je samen meer bereikt dan alleen. Daarom bundelden de Amsterdamse VSO-besturen en B&T de krachten in het project ‘Met vereende kr8’.
Zijn internationale scholen een luxe?
Internationale scholen worden vaak gezien als luxevoorzieningen, waarvoor ouders en bedrijven zelf maar moeten opdraaien. Maar is dat wel zo? B&T-adviseur Jos van Elderen biedt een ander perspectief en bepleit dat deze scholen een belangrijke aanvulling zijn op het Nederlandse onderwijsaanbod.